Employment model
優(yōu)漫教學(xué)經(jīng)過多年的潛心研究，依據(jù)PDCA管理培訓(xùn)方式，同時以學(xué)生為中心個別化教學(xué)模式，構(gòu)建主義學(xué)理論。教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)理論與人才培養(yǎng)特點(diǎn)，并廣泛與數(shù)字娛樂領(lǐng)域內(nèi)企業(yè)共同探討，整理出一套創(chuàng)意型技術(shù)人才培養(yǎng)體系。該體系經(jīng)過多年的不斷的優(yōu)化提升將學(xué)員培養(yǎng)成為數(shù)字娛樂領(lǐng)域的新型人才。
Mode of delivery
扎實(shí)理論
講師帶練
項(xiàng)目實(shí)操
階段考核
專業(yè)改稿
專業(yè)測評
項(xiàng)目獎金
企業(yè)實(shí)測Employment model
優(yōu)漫教學(xué)老師正式入職需要通過“面試、項(xiàng)目測試、復(fù)試、試講、教研培訓(xùn)”五大步驟嚴(yán)格選拔。入職后按照“考核制度”進(jìn)行考核，優(yōu)勝劣汰，統(tǒng)一嚴(yán)格按照公司“理論講解、案例實(shí)操、現(xiàn)場測試課后輔導(dǎo)”課程標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)化。
Teacher Team
行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)傾囊相授，助你披荊斬棘，攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)
講師擁有豐富的教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
Employment model
培育懂AI、會運(yùn)營、專設(shè)計的運(yùn)營視覺設(shè)計師
Student works
Environment
學(xué)員廣州文化館活動
學(xué)員戶外露營活動
廣東美術(shù)館活動
學(xué)員轟趴活動
教學(xué)活動
教學(xué)活動
教學(xué)活動
教學(xué)活動
園區(qū)一角
基地教學(xué)樓
基地走廊
基地課室
Honor
優(yōu)漫優(yōu)秀作品管理系統(tǒng)
學(xué)員就業(yè)信息數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)
優(yōu)漫就業(yè)學(xué)員管理系統(tǒng)
優(yōu)漫教師資格考務(wù)管理系統(tǒng)
優(yōu)漫教師管理系統(tǒng)軟件
計算機(jī)軟件著作權(quán)
實(shí)用新型專利證書
實(shí)用新型專利證書
實(shí)用新型專利證書
實(shí)用新型專利證書
商標(biāo)注冊證書
商標(biāo)注冊證書
商標(biāo)注冊證書
商標(biāo)注冊證書
辦學(xué)許可證
辦學(xué)許可證
辦學(xué)許可證
辦學(xué)許可證
微信公眾號
